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Mostrando entradas de 2016

Conflicto entre el Gobierno y el Parlamento por la educación.

El pasado viernes el Ministro de educación, como portavoz del Gobierno, nos informa que el Consejo de Ministro solicita a la Mesa del Congreso que revoque la decisión del Parlamento de admitir a trámite la iniciativa de paralizar el calendario de aplicación de la LOMCE.  Insólito.  El Gobierno le pide a la Mesa que actúa en contra del propio Parlamento que el pasado día 15 votó por mayoría precisamente "la derogación del calendario de la implantación de la LOMCE".
Previsiblamente todo acabará en los tribunales para clarificar las competencias, por lo que una vez más se impondrá la judicialización de la vida política que no ayudará en nada en generar el ambiente pacífico y de entendimiento tan necesario para buscar los consensos necesarios que necesita la negociación de un Pacto Educativo.
El conflicto se trasladará a la comunidad educativa, ya que el "Proyecto de Orden Ministerial que regula las evaluaciones previstas por la LOMCE" tendrá que ser analizado y aproba…

Menos mal que nos queda Michelle Obama ...

Las encuestas nos habían hecho creer que Donald Trump era una pesadilla pasajera, un error de la política, un personaje pintoresco con un discurso facioso sin ninguna posibilidad ... y sin embargo, lo tenemos de Presidente de los EEUU.  Las empresas norteamericanas están encantadas con sus propuestas de bajar los impuestos para que no vayan a la solidaridad y muchos ciudadanos (por lo que se ve demasiados) están encantados con levantar muros, físicos e ideológicos, con tener más armas en sus casas y con buscar un enemigo fuera de su país que los une a todos detrás de la bandera, y por qué no, proclamar otra nueva guerra para que el mundo se entere de quién manda y de quién pone las normas que el resto de países tengan que obedecer.
Después de despertar de un mal sueño, la realidad es que la victoria de Trump es consecuencia de muchas variables que incidieron en ella.  Ahora (y visto lo pasado) parece que Hilary no producía mucha simpatía, esa fama de persona fría, tramposa, alejada de…

El Comité Federal del PSOE frente a la militancia.

Al final se llevó a efecto lo ya anunciado con antelación.  Las dudas y debates de muchos socialistas, de muchos ciudadanos del entorno del PSOE, de, qué hacer ante la investidura de Rajoy , se han aclarado.  El CF da el apoyo para que el PP forme gobierno y no haya que ir a unas terceras elecciones.  El partido socialista ya ha decidido que hacer "oficialmente" pero ahí no finalizan sus problemas, ni tampoco el debate interno, es más, creo que es ahora cuando empiezan los verdaderos problemas del partido desde un punto de vista interno o de aparato.  Las estructuras elegidas por los congresos  (ejecutivas, comités) y los responsables elegidos (secretarios de agrupaciones, secretarios provinciales, regionales) se han colocado enfrente de la mayoría de los afiliados de sus demarcaciones ... y ahora, es el momento de exigir  responsabilidades.  La presión que están ejerciendo  organizaciones por su izquierda con estructuras más flexibles y más porosas a la militancia que respo…

Envejecimiento del Profesorado

Desde el inicio de la crisis económica en el año 2008, y sobre todo, como consecuencia del R/D-Ley 14/2012 que impuso el gobierno con el fin de limitar el gasto en las administraciones públicas, la educación española ha sufrido, de forma continuada, un descenso en los presupuestos dedicados a la educación, pasando del 5,1% en el año 2008 al 4,2% actual, concretándose no sólo en el empeoramiento de las condiciones laborales del profesorado o en la merma de las retribuciones, sino en un paulatino envejecimiento de los docentes al limitar la legislación en un 10% la tasa de reposición para el ingreso a la función pública docente. En el informe publicado por Eurodyce (2015) “la profesión docente en Europa”, se señala que el envejecimiento de la profesión docente es uno delos problemas a los que han de hacer frente los gobiernos europeos. Si bien, en la UE en su conjunto, un 33% de los docentes tiene menos de 40 años, en España sólo el 5,18% tiene menos de 30 años y el 35% tiene más de…

Los Deberes escolares a debate

El próximo mes de Noviembre la CEAPA comienza una campaña dirigida a las familias  para que no autoricen las tareas escolares los fines de semana reivindicando el derecho al esparcimiento, al juego y a participar en las actividades artísticas y culturales.  Campaña similar a otra realizada por las familias francesas durante el curso pasado.  La campaña está bien planteada pues, a mi entender, no cuestionan las tareas en el domicilio sino el abuso de ellas.  Sin embargo se corre el peligro de no explicar bien los conceptos y que se simplifiquen los mensajes en "deberes sí o deberes no", dividiendo a la comunidad educativa por una u otra opción. Sería interesante que de forma colateral a la campaña se realizasen charlas y debates para analizar los pros y contras de las tareas escolares.
Es cierto que la OMS alerta sobre las consecuencias negativas de las tareas escolares en nuestro país, según los datos en Primaria el 34% de los chicos y el 25% de las chicas están agobiados po…

Las dudas del PSOE, son las dudas de la sociedad ?

De nuevo en estos días andan los tertulianos de los medios de comunicación soliviantados con lo que debe de hacer el PSOE con respecto a favorecer o no el gobierno del PP.  Pero lo mismo ocurre en los debates entre amigos, familiares o entre compañeros de trabajo, eso sí, en todos los casos se acaba concluyendo de forma tremendista "la decisión que tomen puede incluso suponer la desaparición del partido".   Los debates no sólo dividen al partido, están instaurados en la propia sociedad.  El problema del PSOE está en clave interna pues forzaron la democracia interna para colocarlo en la plataforma del sí, al margen de lo que piensen sus militantes.
Esta tensión no ocurre con el resto de partidos, quizás porque el campo ideológico que abarcan está más limitado que en el partido socialista.  C's se ha posicionado claramente y no concibe otra opción de gobierno que no pase por el PP, se ha olvidado pronto de una de sus banderas "la regeneración democrática" y ahora…

Crisis de modelo y de ideología en el PSOE.

Ante la crisis que se produce en el PSOE como consecuencia de la dimisión de 17 miembros de la comisión Ejecutiva Federal, muchos militantes, a pesar de no votar a Pedro Sánchez en las primarias, y ante la situación de rebelión antidemocrática y de deslealtad al Secretario General, lo apoyan ahora por dos razones fundamentalmente: salió elegido por los militantes en un proceso de primarias y mantiene un planteamiento de rechazo a favorecer un gobierno presidido por Rajoy. Además apuesta por un gobierno de cambio, que impida continuar con las políticas antisociales y autoritarias desarrolladas por el PP. Los dimisionarios, con la intención de hacer dimitir al secretario General, consumaban de esta forma el movimiento conspiratorio que desde hace un tiempo venían fraguando. Perseguían que no continuase con la hoja de ruta conocida de convocar un Congreso, ni tampoco que iniciase la celebración de primarias para que la militancia eligiese al Sº General dotándolo de este modo, de l…

"Misiones Pedagógicas" la educación en la República,

Con el título del libro "las misiones Pedagógicas" Educación Popular en la 2ª República; Alejandro Tiana nos acerca a uno de los proyectos educativos, pero también político, del Ministerio de Educación de la 2ª República.
Las MP era un proyecto bien estructurado a través de un Patronato presidido por Cossío.  Desde finales del siglo XIX  Cossio junto a Giner venían considerando este proyecto, pero tuvo que esperar a la República para concretarlo,  como una escuela recreativa y ambulante.  Cossío llevaba un tiempo defendiendo una idea, de plena actualidad y que sigue en el debate educativo, consistía " en enviar a las escuelas con más dificultades y a las escuelas rurales, a los mejores maestros en el saber y con mayor vocación".
Las MP eran unas actuaciones educativas de carácter no escolar, su objetivo era la formación del ciudadano.  El discurso hace gala de una gran modernidad al diferenciar la educación formal de la no formal (nomenclatura UNESCO), el proyecto …

"Aspectos positivos del inicio del curso"

Aunque la Educación en nuestro país parece un desastre, ya que ni los políticos ni la comunidad educativa son capaces de estabilizarla a través de un Pacto y a pesar de la inseguridad legislativa a que está sometida con la implantación de la LOMCE ... Los centros se abren con la normalidad necesaria para acometer un curso más con la formación integral del alumnado; es cierto que no en todas las comunidades con la exigencia que debiera (plantillas, infraestructuras, centros necesarios ...), pero esto está más en la consideración y prioridad en que los gobiernos de turno tengan de la educación y le dediquen más o menos recursos.   Y lo hace cuando un nuevo informe (Pisa) nos dice que las personas en España a partir de los 16 años adquieren una nota alta con respecto a los ciudadanos de otros países.  Me gusta esta noticia.  Parece ser que el tan denostado sistema educativo español preparó bien al ciudadano para insertarse en la sociedad y en la vida laboral.   No me gusta sacar conclusi…

EL PSOE ANTE LA ENCRUCIJADA DE APOYAR AL PP.

El PSOE está en el centro de todas la presiones políticas y el resto de partidos descargan en él todas la responsabilidad, que también la tienen, ante la posibilidad de convocar las terceras elecciones.  Parece que nadie saca conclusiones de las elecciones del 20D y todos echan balones fuera.   El PP se ve con la autoridad suficiente para que Rajoy se presente a la investidura, pero después de tanto tiempo gobernando con mayoría absoluta y de no consultar con nadie las políticas ni la elaboración de los presupuestos anuales, ahora no puede, o no sabe, buscar ni aliados ni consensuar proyectos.  Está esperando que C`s lo apoye y el PSOE se abstenga, en eso gastan sus fuerzas, bueno, mejor dicho esperan sentados a que acudan el resto a salvarle.     C`s con miedo al abismo está totalmernte desorientado, desdiciéndose ... por responsabilidad parece que van a votar al PP, al día siguiente se abstienen y por tanto mantienen la incertidumbre de ir a las terceras elecciones, ... no saben o n…

SOY ESCÉPTICO CON EL PACTO EDUCATIVO

Soy escéptico en conseguir el Pacto Educativo. Y lo soy, no sólo porque se haya intentado desde la transición en imnumerables ocasiones y haya fracasado, sino porque hay una variable en España que nos hace diferentes al resto de los países que componen la Unión Europea, que además actúa como un elemento distorsionador y nos obliga, antes de hablar de como conseguimos acabar con el fracaso escolar, como atendemos a la diversidad, de sí las evaluaciones deben de ser de diagnóstico o no, como reestructuramos la enseñanza postobligatoria, como tratamos la enseñanza en valores, ...  a clarificar y concretar la relación que van a tener las dos redes educativas que gestionan presupuestos públicos. Ahí está la diferencia con Europa y las dificultades para consensuar un Pacto.  La fortaleza de las dos redes educativas que dan servicio en nuestro país no tiene parengón en el resto de Europa y además se muestran  contrapuestas desde un punto de vista ideológica.  Si analizamos la educación en lo…

QUIÉN GANÓ EL DEBATE?

Dando por hecho el normal cierre de filas de cada partido con su lider y constatando el buen manejo de las redes sociales por parte de PODEMOS, considero que cada uno fue con una estrategia predeterminada que pudieron mantener, favorecidos por el rígido encorsetamiento del formato del debate.  No obstante vimos a un Rajoy noqueado con la corrupción, descolocado ante algunas preguntas de los periodistas, sobre todo cuando le recordaron sus incumplimientos electorales y se mostró encantado con las grandes cifras macroeconómicas alejadas de los problemas de los ciudadanos, como bien le recordaron. Vimos a un Pedro que afrontaba el debate en una situación difícil y que estuvo solvente sobre todo al romper la estrategia del debate que poretendían al unísono entre PP-PODEMOS. Vimos a un Albert muy agresivo con PODEMOS sobre todo al recordarle manifestaciones a Pablo que rompían su discurso socialdemócrata y durísimo con Rajoy por la corrupción. Y vimos a un Pablo estratega como siempre, que…

EL CAMINO QUE NOS LLEVÓ DE LA FETE A LA FeSP.

Los trabajadores/as de la enseñanza tienen una nueva ubicación en el seno de la UGT, estarán formando parte de la FeSP junto al resto de los empleados/as de los servicios públicos, constituyendo la mayor federación de la UGT con más de 270.000 afiliados.
Fue difícil la trayectoria de la FETE desde el 41 Congreso de la UGT donde se aprobaba una Resolución que mandataba a la Confederación a constituirse en tres Federaciones, después se concretaría en el 42 Congreso, y el 10 y 11 de mayo se celebró el Congreso Constituyente de los Servicios Públicos.  Y fue dificil porque chocaban los intereses emocionales de los responsables de la Federación que se negaban a renunciar a la FETE como Federación con los intereses de la UGT agoviada por la necesidad de reestructurarse para hacer frente a los retos (políticos-sindicales-económicos) del momento histórico que nos toca vivir.
Fueron momentos complicados y difíciles.  El peso histórico de las siglas de la FETE nos atenazaba los análisis, debat…

Con la FETE más Sindicato

El XVII Congreso de nuestra Federación que se celebrará el día 10 de Mayo, cumpliendo con el mandato del 42 Congreso Confederal de la UGT de constituir exclusivamente tres Federaciones en en el seno de la Confederación, se ve obligado a disolver a la FETE para transformarla en un sector más dentro de una nueva Fedración de Empleados Públicos.
La delegación de la FETE se opuso a perder la identidad y no entendemos ni comprendemos que aunque sea de forma democrática, se imponga la disolución de una Federación constituida en el año 1931 y que recoge la ideología de la antigua Agrupación General de Maestros y de la propia Institución Libre de Ensañenza, grarantía de un concepto pedagógico basado en la razón y en la innovación.
Reflexionar en estos momentos sobre la educación en el seno de la UGT produce en mí un sentimiento contradictorio. Por un lado, estoy convencido de que la FETE -como sector- seguirá siendo el instrumento que defienda a la educación y a sus trabajadores/as; pero por …

42 CONGRESO CONFEDERAL DE UGT; la FETE crítica con la gestión.

El Congreso que celebramos en Madrid del 9 al 12 de Marzo responde a ese concepto de "histórico" que a veces denominamos a los eventos que queremos sobresalir de los acontecimientos normales.  Y lo es por tres razones: Porque tenemos que elegir entre tres candidatos (y no es lo normal);  porque reestructura a la UGT en tres Federaciones (será otra UGT);  y porque se va a producie el relevo en la Sª General después de 22 años (y ya no se volverá a producir una situación similar por la limitación de mandatos).
El Congreso extraordinario de la FETE, celebrado en este proceso congresual,  tampoco fue un Congreso más.  En toda la historia de nuestra Federación (desde 1931) nunca nos hemos visto abocados por una Resolución de la UGT que nos obliga a disolvernos como Federación y constituir una nueva con los compañeros de la FSP.  El Congreso fue muy crítico con la CEC que nos llevó a esta situación.  Ni entendemos, ni compartimos el proceso de constituir exclusivamente tres Federa…

MI LECTURA Y VALORACION DEL PACTO PSOE-C'S (educación, reforma laboral y salarios)

Parto de la idea de que es un documento totalmente insuficiente para garantizar un proyecto político que garantice el cambio en base a un progreso social.   Sin embargo mejora la situación que deja el PP y supone un punto de partida interesante para reconducir las políticas desarrolladas tanto en la parte social como económica.  Sobresale del documento la apuesta por la regeneración democrática, la lucha contra la corrupción,  la revitalización de las instituciones, la lucha en contra de la violencia de género y la despolitización de la justicia.
Con respecto a la educación, apuesta por un modelo integrador e inclusivista, por una política de becas, por la universalización del tramo 0-3 años, por una revisión global de la FP, por la negociación del Estatuto e implantación del MIR-docente, por avanzar en el bilingüismo y por un plan nacional de la convivencia escolar ... Apuesta por un Pacto negociado y consensuado pero no se compromete, literalmente, a derogar la LOMCE y defiende un m…